BREVET
FEDERAL D'INFORMATICIEN(NE)
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DESCRIPTIF
DE MODULE |
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| organisation |
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Le cours est organisé tous les 2 ans et comporte 8 soirées soit 24 heures.
En formation à distance, ce module fait partie de l'unité d'enseignement UE2a. |
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| ECOLAGE |
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840 fr. support de cours et examen blanc inclus, hors taxe d'examen
NB : l'inscription à plusieurs modules permet d'obtenir un tarif dégressif.
Ce tarif ne concerne pas les cursus complets tels la préparation avancée ou la formation à distance. |
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| DOCUMENTATION
/ SUPPORTS DE COURS |
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| references |
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- S’assurer de la satisfaction de la clientèle |
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Compétence |
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Mesurer
la satisfaction de la clientèle en termes de prestations
de services informatiques à l’aide de mesures
et d’enquêtes. Interpréter les résultats,
élaborer des mesures, les présenter, les
mettre en œuvre et les contrôler périodiquement
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Objectifs |
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Savoir...
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Sélectionner
une méthodologie (Trailer Calls, enquêtes
de satisfaction) de détermination de la satisfaction
de la clientèle (interne et externe). Elaborer
un questionnaire avec des exemples de “Best
Practice“, en déduire la métrique,
déterminer les valeurs de mesure et décider
de la pondération. |
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Formuler
un cahier des charges pour la mesure et l’enquête
(périodicité, étendue/contenu,
échéances), demander des offres et
établir le catalogue des critères
applicables à l’évaluation.
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Evaluer
les offres concernant le mandat de mesure au moyen
du catalogue de critères et mandater l’entreprise
choisie pour la réalisation de l’enquête/la
mesure. |
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Analyser
les résultats de l’enquête/la
mesure, les commenter, les comparer avec les résultats
de l’année précédente,
les rassembler et les rédiger sous forme
de rapport. |
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Déduire
les potentiels d’amélioration dans
la satisfaction de la clientèle, établir
le plan d’action correspondant (temps/coûts)
pour éliminer les points faibles et pour
atteindre les objectifs de satisfaction de la clientèle,
les présenter et faire prendre une décision.
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Mettre
en œuvre le plan d’action, vérifier
les résultats, les rédiger sous forme
de rapport et, en cas de divergence avec l’objectif,
introduire les mesures correctives. |
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