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BREVET FEDERAL D'INFORMATICIEN(NE) DESCRIPTIF DE MODULE
 
organisation
 

Le cours est organisé tous les 2 ans et comprend 15 soirées soit 45 heures.

En formation à distance, ce module fait partie de l'unité d'enseignement UE2b.

  
ECOLAGE
 

1575 fr. support de cours et examen blanc inclus, hors taxe d'examen i-ch

NB : l'inscription à plusieurs modules permet d'obtenir un tarif dégressif.

Ce tarif ne concerne pas les cursus complets tels la préparation avancée ou la formation à distance.

  
DOCUMENTATION / SUPPORTS DE COURS
  Chaque module de formation est accompagné de supports de cours et d'exercices:  
 
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liste des modules
 
references
  Certificat suisse de qualité pour les institutions de formation continue  
  Formation professionnelle informatique suisse  
222 -Concevoir des applications orientées objet
Compétence
  Analyser les indications préalables de conception d’une application au moyen d’une méthode orientée objet, concevoir l’application, réaliser des prototypes de vérification d’adéquation et de faisabilité, de même que spécifier les données, les processus (Use Cases) et les interfaces.

 
Objectifs
  Savoir...
Analyser les indications préalables de manière orientée objet (OOA) et identifier les modèles partiels (modèles de base, statique et dynamique).

Spécifier les diagrammes UML (diagramme de classes, de Use Case, de séquences et d’activités, etc.).

Eprouver/vérifier la faisabilité et l’adéquation de la solution proposée, pour des parties problématiques identifiées lors de l’analyse, au moyen du prototypage.

Développer et adapter les diagrammes UML statiques et dynamiques de l’OOA ainsi que le modèle de données en fonction de l’architecture cible.

Identifier et spécifier les interfaces avec l’environnement cible.

Vérifier le design par rapport aux indications préalables de protection et de sécurité, de conformité aux exigences et de faisabilité.

Compléter et documenter le design orienté objet puis planifier la réalisation.

Elaborer les principes de décision, présenter le design et faire prendre la décision de réalisation.

 
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